この二ヶ月間、
いいえ、
この半年間、
この二年間、
この四十年間は何があったのか。
日々途轍もなく長く感じる。
底の見えない暗闇。
前触れもなく正体不明な不安。
とうとう全てがあらわになり、
身体が脳の命令に拒絶し、謀反している。
壮絶な戦い。
私は遠くから観ていて、
苦しめられるだけだった。
落ちて、更に落ちて行ってしまう。
声なしの叫び。
娘からの一通の手紙。
無口の主人からの一枚のチケット。
声なしの慰め。
太陽が西から沈んでいたはずなのに、
また何気なく清々しく東から登場。
神様が何をしようとしているのだろう。
2012年4月13日金曜日
工作日志
最近每到周二和周四我在劳动局上班的时候，就会有两个技能实习生来。他们在这边工作了差不多两年了，工作是拆房子等等又脏又累的体力活。每个周六都要上班，可从来没领过加班费。公司以种种借口来以尽可能低的工资从而收到尽可能大的劳动成果。
局里已经开始给他们办理申告。
昨天早上他们又来了。一脸的气愤。说是，社长通知他们，要么在劳动合约上签字，要么从公司的宿舍里立刻搬出去。
行政机关能做的事是有限的。宿舍是公司的，让谁住不让谁住当然也是公司说了算。他们当时就叫了警察，但是警察也管不到宿舍的居住权。双方的火药味从他们第一次来劳动局开始直线上升。
我能做什么？硬碰硬是解决不了问题的。这是我来日十几年的人生经验。先把公司同意付的钱领到手，然后再从长计议。一切都往最坏里打算，大不了就是回国，大不了就是要不到加班费。留得青山在何怕没柴烧？！不要急，不要恼，申告是会继续下去的。
局里已经开始给他们办理申告。
昨天早上他们又来了。一脸的气愤。说是，社长通知他们，要么在劳动合约上签字，要么从公司的宿舍里立刻搬出去。
行政机关能做的事是有限的。宿舍是公司的，让谁住不让谁住当然也是公司说了算。他们当时就叫了警察，但是警察也管不到宿舍的居住权。双方的火药味从他们第一次来劳动局开始直线上升。
我能做什么？硬碰硬是解决不了问题的。这是我来日十几年的人生经验。先把公司同意付的钱领到手，然后再从长计议。一切都往最坏里打算，大不了就是回国，大不了就是要不到加班费。留得青山在何怕没柴烧？！不要急，不要恼，申告是会继续下去的。
2012年3月9日金曜日
爱哭的大女儿
上初二的大女儿结束了她的期末考试。
这次考试之前，她说要好好准备，并且希望自己能拿全年级的第一名。
上初中两年了，她始终是年级的第二名或者第三名。
这次考试成绩出来，五科的总成绩是462分，比第一名的女孩低8分。
昨天我发现她泡澡的时候，其实一直在哭。
从小她就爱哭，是个不折不扣的「泣き虫」，这次也不例外！
我知道她希望考出一个好成绩，但是这次她和以往一样对自己的成绩并不满意。
462分和470分的区别在哪儿？
好好准备了就等于能有一个好结果吗？
站在镜子前一梳头就梳上个10分钟的时候，你有没有想过这10分钟你能背多少单词？
我和她聊天一直聊到夜里12点。
要和小朋友出去玩儿之前，花二、三十分钟换衣服臭美之前，
先想想这个时间是不是浪费掉了。
我对她已经很满意了，但是我希望她能更充分地发挥自己的潜力。
中学二年生の娘の期末テストが終わった。テスト前は、彼女入念に準備していた。今度こそ学年トップの座をとるぞ！と意気込んでいた。今まで、彼女はいつも二位か、三位で、一位を取ったことがない。今回のテストはまたしても一位の子より8点低く、二位か三位になってしまう。
私は、夕べ彼女がお風呂に入っていた間、実はずっと泣いていたことに気付いた。
小さい頃から、何かがあると、すぐ泣く、しつこく泣く子で、正真正銘の「泣き虫」だ。
今回も例外なく気が済むまで涙を流した。悔しいだろうね・・・
8点差の違いはいったいどこにある？
努力したから、結果はどうであれ悔いはない。それはホント？
「努力した！」イコール良い結果が出るとは限らない。
今青春期のまっただ中の彼女は自分の髪型やファッションに異常に熱心で、
朝、髪の毛を結ぶのになんと１０分も掛かる日は多々ある。
私にとっては目に余る行為だが、朝っぱらから怒りたくないし、言っても聞いてくれないんだろうと思い、眉を顰めて見過ごしている。
今まで勉強とファッションにかけているエネルギーは五分五分という感じで、中学生のあなたはそれを七三にしたらとアドバイス。遊びに出かける前、お洒落をしようとするときに、「もし明日死ぬなら、今のことは本当にやりたいのか」と自分に聞いてみて。（ジョブズの言葉だったよね）
もちろん、自慢な娘だよ。誇りに思っている。私の若いころと比べると、10倍も100倍も優れているから、十分満足している。けれども、今の成績は本当にもう頭打ちになっている？自分の勉強はもうこれ以上伸びる余裕はない？袋小路に入っているなら、頭を使って出る方法を講じなければ。。。夜遅くまで懇々と語っていた私。
そしたら、彼女は「もし明日死ぬなら、今寝たい」と言い、笑顔を見せ自分の部屋に入ったヽ(^o^)丿
今朝、彼女はさっさと髪の毛をポニテールにして、朝ご飯を食べながら「天声人語」を読み、元気に学校に行ってくれた。私もコーヒーを手にして、一先ず安堵した。
这次考试之前，她说要好好准备，并且希望自己能拿全年级的第一名。
上初中两年了，她始终是年级的第二名或者第三名。
这次考试成绩出来，五科的总成绩是462分，比第一名的女孩低8分。
昨天我发现她泡澡的时候，其实一直在哭。
从小她就爱哭，是个不折不扣的「泣き虫」，这次也不例外！
我知道她希望考出一个好成绩，但是这次她和以往一样对自己的成绩并不满意。
462分和470分的区别在哪儿？
好好准备了就等于能有一个好结果吗？
站在镜子前一梳头就梳上个10分钟的时候，你有没有想过这10分钟你能背多少单词？
我和她聊天一直聊到夜里12点。
要和小朋友出去玩儿之前，花二、三十分钟换衣服臭美之前，
先想想这个时间是不是浪费掉了。
我对她已经很满意了，但是我希望她能更充分地发挥自己的潜力。
中学二年生の娘の期末テストが終わった。テスト前は、彼女入念に準備していた。今度こそ学年トップの座をとるぞ！と意気込んでいた。今まで、彼女はいつも二位か、三位で、一位を取ったことがない。今回のテストはまたしても一位の子より8点低く、二位か三位になってしまう。
私は、夕べ彼女がお風呂に入っていた間、実はずっと泣いていたことに気付いた。
小さい頃から、何かがあると、すぐ泣く、しつこく泣く子で、正真正銘の「泣き虫」だ。
今回も例外なく気が済むまで涙を流した。悔しいだろうね・・・
8点差の違いはいったいどこにある？
努力したから、結果はどうであれ悔いはない。それはホント？
「努力した！」イコール良い結果が出るとは限らない。
今青春期のまっただ中の彼女は自分の髪型やファッションに異常に熱心で、
朝、髪の毛を結ぶのになんと１０分も掛かる日は多々ある。
私にとっては目に余る行為だが、朝っぱらから怒りたくないし、言っても聞いてくれないんだろうと思い、眉を顰めて見過ごしている。
今まで勉強とファッションにかけているエネルギーは五分五分という感じで、中学生のあなたはそれを七三にしたらとアドバイス。遊びに出かける前、お洒落をしようとするときに、「もし明日死ぬなら、今のことは本当にやりたいのか」と自分に聞いてみて。（ジョブズの言葉だったよね）
もちろん、自慢な娘だよ。誇りに思っている。私の若いころと比べると、10倍も100倍も優れているから、十分満足している。けれども、今の成績は本当にもう頭打ちになっている？自分の勉強はもうこれ以上伸びる余裕はない？袋小路に入っているなら、頭を使って出る方法を講じなければ。。。夜遅くまで懇々と語っていた私。
そしたら、彼女は「もし明日死ぬなら、今寝たい」と言い、笑顔を見せ自分の部屋に入ったヽ(^o^)丿
今朝、彼女はさっさと髪の毛をポニテールにして、朝ご飯を食べながら「天声人語」を読み、元気に学校に行ってくれた。私もコーヒーを手にして、一先ず安堵した。
2012年2月24日金曜日
授業参観
昨日は下の子、五年生の娘の授業参観でした。
仕事を調整して何とか学年最後の授業参観に出られるようにしました。
授業は担任先生の国語で、物語の書き方の勉強でした。
実践として、子供たちをグループに分け、10分間でそれぞれ一枚の写真で物語を作ることとなりました。
10分間でどこまでできるか、何の物語ができるか、参観に来た親たちは興味津々に見守っていました。
私は、娘のすぐそばに立っていて、その班の６人の行動を何気なく眺めていました。
アイデアを出す子供たち、執筆する子供たち・・・
時間があっという間に過ぎ、なんと娘の班はタイトルを含め5行しか書いていなくて、物語はまだ途中でした！(>_<)
発表は流れで娘になったようです。
ハラハラしてきました。
一つ目の班の発表が終わり、原稿用紙2ページで童話のような素敵な物語でした。
二つ目は先生の指名で娘の班でした。
その五行しか書いていない原稿用紙を持って、娘の発表が始まりました。
私の心臓が止まりかけています・・・
読む分は終わり、、、この子どうするつもり？？？！！！
「すみません。まだ終わっていません」と、班を代表して謝るかなぁ～
と、心配している私を余所に、発表は続いていました。
「・・・宇宙船から見た地球がとても美しいでした・・・私は宇宙についてもっと勉強しようと思いました」
親たちの拍手・・・
あまりの心配と娘の代わりの緊張で、私はハンカチをカバンから探り出して、冷や汗を拭いていました。
長女と次女は姉妹でもまったく違う生き物で、私はしばしば戸惑っています。
長女は勉強も、スポーツも、美術も、音楽も苦手なところがなく、中二の今まで内診はずっとオール５でした。殆ど手がかからない子で、その分を全部次女に費やしています。（神様は本当に公平ですね！）
次女も次女で可愛そうなくらいでお姉ちゃんの陰にいる存在でした。
でも、でも、、、
見直しました！私の知らないところでこの子はいっぱい成長してくれました。
もちろん、先生のおかげが大きいです。
授業参観に来てよかった！我が子の成長ぶりを見て、もっと仕事に頑張ろう！そして、もっとこの子を引っ張って、そのどこからの度胸は知らないけれど、開花させ、立派に育てるこそが私の生きがいではないかと思うようになりました。
仕事を調整して何とか学年最後の授業参観に出られるようにしました。
授業は担任先生の国語で、物語の書き方の勉強でした。
実践として、子供たちをグループに分け、10分間でそれぞれ一枚の写真で物語を作ることとなりました。
10分間でどこまでできるか、何の物語ができるか、参観に来た親たちは興味津々に見守っていました。
私は、娘のすぐそばに立っていて、その班の６人の行動を何気なく眺めていました。
アイデアを出す子供たち、執筆する子供たち・・・
時間があっという間に過ぎ、なんと娘の班はタイトルを含め5行しか書いていなくて、物語はまだ途中でした！(>_<)
発表は流れで娘になったようです。
ハラハラしてきました。
一つ目の班の発表が終わり、原稿用紙2ページで童話のような素敵な物語でした。
二つ目は先生の指名で娘の班でした。
その五行しか書いていない原稿用紙を持って、娘の発表が始まりました。
私の心臓が止まりかけています・・・
読む分は終わり、、、この子どうするつもり？？？！！！
「すみません。まだ終わっていません」と、班を代表して謝るかなぁ～
と、心配している私を余所に、発表は続いていました。
「・・・宇宙船から見た地球がとても美しいでした・・・私は宇宙についてもっと勉強しようと思いました」
親たちの拍手・・・
あまりの心配と娘の代わりの緊張で、私はハンカチをカバンから探り出して、冷や汗を拭いていました。
長女と次女は姉妹でもまったく違う生き物で、私はしばしば戸惑っています。
長女は勉強も、スポーツも、美術も、音楽も苦手なところがなく、中二の今まで内診はずっとオール５でした。殆ど手がかからない子で、その分を全部次女に費やしています。（神様は本当に公平ですね！）
次女も次女で可愛そうなくらいでお姉ちゃんの陰にいる存在でした。
でも、でも、、、
見直しました！私の知らないところでこの子はいっぱい成長してくれました。
もちろん、先生のおかげが大きいです。
授業参観に来てよかった！我が子の成長ぶりを見て、もっと仕事に頑張ろう！そして、もっとこの子を引っ張って、そのどこからの度胸は知らないけれど、開花させ、立派に育てるこそが私の生きがいではないかと思うようになりました。
2012年2月17日金曜日
2012年1月30日月曜日
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